AT2S 

(Association Tutorat Santé Stéphanois) 

Faculté de Médecine Jacques Lisfranc (Saint-Étienne) 

Introduction

L’AT2S (Association Tutorat Santé Stéphanois) est une association créée le 17 mai 2017, à but non lucratif, dédiée au tutorat des étudiants de PACES, afin de les préparer à réussir les six concours de la PACES : médecine, odontologie, pharmacie, maïeutique, kinésithérapie et ergothérapie.

Le tutorat est gratuit et ouvert à tout étudiant de première année en études de santé. Il est géré par des étudiants de deuxièmes et troisièmes années de médecine, maïeutique, pharmacie et kinésithérapie, en synergie avec la faculté.

Les tuteurs reçoivent une formation spécifique afin d’assurer les différents services du tutorat et d’en améliorer ainsi la qualité. Ces derniers sont choisis selon leur motivation, leur envie d’aider les PASS et LAS et leur esprit de solidarité.

LA PREMIÈRE ANNÉE À SAINT-ETIENNE

La faculté Jacques Lisfranc accueille les étudiants en santé au 10 rue de la Marandière, à saint-Priest en Jarez. 

Les étudiants admis dans les filières de pharmacie, maïeutique, odontologie ou ergothérapie, continueront leurs études à Lyon (ou à Bourg-en-Bresse pour certains étudiants admis en maïeutique).

Les étudiants admis en kinésithérapie continueront leurs études dans l’IFMK Saint Michel dans le centre de Saint-Étienne.

Les PASS : 

• Déroulé des cours pour les PASS : 

Le Parcours Accès spécifique santé est accessible via Parcoursup après la terminale, c’est une des nouvelles voies d’accès aux études de santé : médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie et kinésithérapie.

Cette année est organisée en deux grandes composantes: 

• Le tronc commun en sciences de la santé (majeure) : il représente la majorité du programme, avec des unités d’enseignement scientifiques et médicales L’option disciplinaire (mineure): avec des unités d’enseignement de disciplines diverses assurées par la composante universitaire responsable de la discipline (option droit assurée par la faculté de droit). Cette option disciplinaire est obligatoire et il est nécessaire de la valider pour passer en deuxième année. Elle doit être choisie en fonction des points forts et des centres d’intérêt de l’étudiant.

À l’Université Jean Monnet de Saint-Étienne, douze options (mineures) sont disponibles :

• Sciences pour la santé
• Sciences de la vie
• Physique-Chimie
• Géosciences et environnement – Chimie
• Biomécanique et activités physiques et sportives (sport: natation)
• Droit
• Économie et gestion
• Informatique
• Mathématiques
• Psychologie cognitive et activités physiques sportives (sport: athlétisme)
• Sciences de l’éducation
• Sciences pour l’ingénieur

La sélection pour passer en deuxième année

Le nombre de candidats en première année est largement supérieur au nombre de places disponibles en deuxième année des différentes filières de santé. Une sélection est donc bien présente et elle passe par deux groupes d’épreuves :

• Épreuves classantes écrites: sous forme de QCM, elles regroupent les notes obtenues en contrôle continu plus les examens de fin de semestre
• Épreuves orales complémentaires: en fin d’année, en fonction des notes obtenues aux épreuves écrites. L’objectif est d’évaluer les compétences (expression orale, empathie, projet professionnel…) plutôt que les connaissances.

Le Programme de la majeure santé : 

• Au premier semestre 

• UE1 : Chimie générale / chimie organique / biochimie / biologie moléculaire
• UE2 : Cytologie / histologie / embryologie
• UE3a : Biophysique
• UE4 : Biostatistiques 
• UE Transversale : Anglais
• UE Transversale : Numérique
• UE7 : Santé Société Humanité (évalué uniquement au second semestre)

Au deuxième semestre 

• UE5 : Anatomie
• UE3b : Biophysique
• UE6 : Médicament et autres produits de santé
• UE7 : Santé Société Humanité
• UE8 :Physiologie 
• UE spécifiques :
  • UE spé1 : maïeutique
  • UE spé2 : médecine
  • UE spé3 : odontologie
  • UE spé4 : pharmacologie
  • UE spé5 : kinésithérapie

Ce qu’il faut retenir

• L’année PASS ne se redouble pas
• Possibilité de se réorienter en L2 de l’option disciplinaire choisie (attention : dossier examiné et nécessité de valider l’option)
• Épreuves écrites suivies d’oraux
• Le Numerus Clausus n’existe plus mais la sélection est toujours présente: les capacités d’accueil et de formation ne sont pas infinies! 

LES L.AS : 

• Déroulé des cours pour les L.AS : 

La L.AS (License Accès Santé) est une nouvelle voie d’accès aux études de santé. L’étudiant suit un cursus facultaire classique (Droit, STAPS, …) et aura choisi sur ParcourSup l’option obligatoire Accès santé. Les cours de santé reprennent une partie plus allégée du programme suivi par les PASS. Les cours de la « mineure santé » seront uniquement proposés en format visio-conférence afin de limiter les déplacements des étudiants (le campus médecine étant excentré par rapport aux autres campus de l’université Jean Monnet). Bien que plus léger, le programme de santé des L.AS est très prenant et doit être travaillé dès le début de l’année. Travailler en parallèle la filière majeure (Ex : Droit) et la mineure santé peut s’avérer très compliqué. Une attention toute particulière doit être portée à l’organisation.

Les différentes licences disponibles à Saint-Etienne ayant la mineure accès à la santé sont : 

• Licence Droit 
• Licence Economie Gestion 
• Licence STAPS
• Licence Chimie
• Licence Sciences de la Terre
• Licence Sciences de la vie
• Licence Mathématiques
• Licence Informatique
• Licence Sciences Pour l’Ingénieur
• Licence Sciences Médicales Appliquées à l’Ingénierie la Prévention et l’Accompagnement en Santé et eSanté

Le Programme de la mineure santé : 

• Au premier semestre, la mineure santé à Jean Monnet est composée de 2 matières :
  • Sciences biologiques : biologie cellulaire, biologie moléculaire, biochimie
  •  Sciences exactes : biophysique, biostatistiques, chimie

• • Au second semestre, la mineure santé sera articulée autour des sciences de la santé avec de l’anatomie, de l’embryologie, de la physiologie et enfin de la pharmacologie.
• Au second semestre, la mineure santé sera articulée autour des sciences de la santé avec de l’anatomie, de l’embryologie, de la physiologie et enfin de la pharmacologie.

UN ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE AUPRÈS DES ÉTUDIANTS

Support de cours :

L’AT2S propose à ses étudiants des fiches de cours actualisées d’année en année. 

Grâce à nos nombreux tuteurs, tous les cours dispensés en amphithéâtre font l’objet d’une prise de note détaillée. Les fiches de cours sont publiées et disponibles pour tous les étudiants dans un délai d’environ 72h directement sur l’espace numérique de travail de la faculté. 

L’accès à ces supports sous forme dématérialisée est gratuit à tout moment de l’année si l’étudiant est inscrit à l’AT2S. Les étudiants peuvent aussi faire imprimer leur ronéo contre une compensation auprès de l’Association Des Étudiants en Médecine de Saint-Étienne 

• Annales

Chaque année, les étudiants sont évalués sous la forme de Questions à Choix Multiple. 

 L’AT2S se charge de la récupération annuelle de ces questions et élabore une correction type à l’aide de ses tuteurs*. Ces banques de QCM ainsi que leur correction détaillée sont disponibles et accessibles à tous les étudiants inscrits à l’AT2S. 

Entraînements :

• Colles

Les colles sont des entraînements sous forme de QCM (sauf la SSH qui bénéficie d’un format rédactionnel pour le partiel final) réalisés en collaboration directe avec les enseignants (relecture et correction). Elles sont proposées à un rythme hebdomadaire tous les mercredi après-midi et permettent à l’étudiant de se situer dans l’apprentissage de ses cours. Afin de permettre au plus de monde d’y participer, notamment les étudiants en L.AS qui ne peuvent pas faire les aller-retour, les entraînements sont aussi possibles en ligne. Les étudiants auront au final une note et un classement. Les colles sont également réalisées au sein des locaux de la faculté de médecine sur grille d’examen avec lecture optique et publication des résultats le lundi suivant la colle.

• Examens Blanc

Le tutorat propose 2 examens blancs quelques semaines avant les examens pour permettre aux étudiants de se situer dans l’avancée de leur apprentissage. Ces partiels blancs sont élaborés en collaboration avec les professeurs et reprennent les notions du semestre entier. Le partiel blanc reprend le format des examens avec grille de réponse et lecture optique.

• Renforcement tutorat

Le renforcement du tutorat est le projet le plus jeune mais qui tend à devenir le principal objectif du tutorat. Élaboré au cours de l’année 2020-2021, en pleine crise sanitaire, ce projet a pour but de soutenir moralement, scolairement et émotionnellement les étudiants en première année d’étude de santé (PASS et L.AS)

 Objectifs du renforcement tutorat

•       Suivi personnalisé de l’étudiant (méthodologie, prévention de la santé mentale…)
•       Apport de connaissance supplémentaires pour mieux comprendre les cours
•       Entraînement hebdomadaire sur des QCM types de l’examen

Pour l’étudiant, le renforcement du tutorat : c’est quoi ?

•       Des TD en amphithéâtre C
•       Des séances d’entraînement aux QCM
•       Des séances personnalisées sur demande de l’étudiant à son référent de groupe en cas de soucis sur les cours ou personnels. 

 

•  TD en amphithéâtre

 Ces TD ont lieu dans les locaux de la faculté de médecine tous les lundis après-midi (sauf cas exceptionnels). L’objectif pédagogique sera notamment d’accompagner les étudiants dans la compréhension des cours et à les encourager à faire des liens entre les cours.

 Il y aura deux types de TD :

•       TD fiche de révision

Reprise de certains cours, notamment à l’approche des partiels, avec élaboration d’une fiche de révision portant sur plusieurs cours au fur et à mesure de la séance. Ces fiches pourront être un atout essentiel lors des semaines de révisions.

•       TD de méthodologie

Résolution d’un exercice type en amphithéâtre avec le tuteur puis explication de la méthodologie et des erreurs à éviter. La correction sera détaillée étape par étape par le tuteur. Des tuteurs circuleront pour répondre aux questions des étudiants.

 

•  Préparation aux oraux

Préparation en collaboration directe avec les professeurs responsables des épreuves. Simulation des jurys en condition réelle avec des tuteurs formés pour habituer les étudiants à cette nouvelle épreuve.

Chiffres de 2020-2021 :

 Sur 123 étudiants convoqués aux oraux : 119 ont participé aux épreuves du tutorat.

Sur 73 étudiants interrogés, la note globale est de 4,5/5.

• tHarmo

Introduite cette année, notre nouvelle plateforme permet de réaliser des colles en ligne, on y retrouve également tous les ronéos actualisés. De plus, les QCM des années antérieures (annales, colles antérieures) sont disponibles et permettent de faire des sessions d’entraînement personnalisées en fonction de l’année, du chapitre……

Préparation à l’année :

• Pré-rentrée

Chaque année, le tutorat santé stéphanois propose à tous les étudiants souhaitant entrer dans les études de santé une pré-rentrée afin de voir les notions les plus importantes du premier semestre en amont de la rentrée.

Dans un souci d’égalité des chances, des séances de rappels des cours de terminale, en particulier les enseignements scientifiques, sont proposées.

La présentation de la faculté, de ses locaux et des études en général sont aussi au programme. Des interventions (psychologues, sophrologue…) sont prévues afin de donner des conseils aux étudiants pour qu’ils puissent avoir une bonne qualité de vie durant cette première année.

• Tutoriels vidéos

Au fil des années, nous avons remarqué que les mêmes notions posent souvent problème aux étudiants. Ainsi, nous avons réalisé des vidéos sur notre chaine Youtube pour répondre aux questions des étudiants.

la communication : 

L’at2s porte une importance toute particulière aux suivis des étudiants sur les réseaux sociaux. Chaque évènements/colles est publié sur Instagram et Facebook. 2 membres du tutorat sont responsables de ces réseaux et sont disponibles pour répondre à toutes les questions (environ 20 par semaine avant le début d’année et une dizaine par semaine pendant l’année). 

– Chaque jour de l’année sont publiées des petites questions sur Instagram, par ce biais interactif les étudiants peuvent avoir une petite révision de leur connaissance chaque jour.

-Le mois avant les examens, chaque jour est publié un message d’encouragement pour les étudiants.

Le Bien être :

• Parrainage

La première année d’accès aux différentes filières de la santé est une année compliquée, remplie d’émotions, ainsi que de stress. Le changement de rythme de vie et de travail entre le lycée et les études supérieures peut s’avérer bouleversant. Or, l’étudiant doit rapidement s’intégrer au monde de l’université afin d’acquérir le plus rapidement possible sa méthode d’apprentissage. Ainsi, le tutorat santé stéphanois propose aux étudiants, dès la rentrée universitaire, un accompagnement personnalisé et encadré. 

Le parrain est un étudiant admis dans les années supérieures des études de santé et ce, dans toutes les filières du portail MMOPK. Il joue un rôle primordial pour le soutien moral, psychologique, et pédagogique de l’étudiant, et ce durant toute l’année. Il permet de répondre aux différents questionnements, d’aider d’un point de vue de l’organisation et de la méthode d’apprentissage de son étudiant. 

La répartition des étudiants n’est également pas faite au hasard, les étudiants en L.AS auront un référent de groupe L. AS et réciproquement pour les PASS afin que la prise en charge des étudiants soit la plus spécifique possible.  

Le parrainage est un élément disponible et gratuit pour tous les étudiants de première année, toutes filières confondues. 

• Evènements pré-colles

Dans l’optique de changer les idées des étudiants en première année de santé, le tutorat santé stéphanois propose régulièrement des crêpes ou des donuts aux étudiants à l’issue des colles. Ce plaisir gourmand au cours de l’année plaît énormément et dédramatise cette année compliquée. Les étudiants peuvent parler avec les étudiants d’années supérieures de santé qui s’occupent de l’organisation mais aussi avec les autres étudiants en première année.

Actions menées pour l’orientation et la réorientation : 

• Dans les lycées : Au cours de l’année, les membres du tutorat se rendent dans les lycées environnants pour expliquer la réforme d’entrée en études de santé et les services proposés par le tutorat.
• Salons étudiants : Les représentants du tutorat participent aux salons de l’étudiant des villes de Saint-Etienne, de Feurs, de Montbrison et de Roanne.
• VP bien-être et réorientation : Un des membres du bureau de l’at2s est responsable de la réorientation, elle est chargée de répondre aux questions d’orientation, d’informer sur les passerelles disponibles (cap avenir par exemple), de participer à la demi-journée de présentation des métiers ainsi que de publier des posts de présentation sur les filières.
• Demi-journée de présentation des métiers de la santé : organisée avec la faculté de médecine. Une après-midi pour permettre aux étudiants de discuter avec des enseignants et étudiants de différentes filières afin de les aider à faire le choix de spé pour le 2ème semestre !

Pour plus d’informations et suivre nos actualités, voici nos différents réseaux : 

Site internet : tutoratsante-saint-etienne.fr

Facebook : Association tutorat santé stéphanois

Twitter : tutoat2s

Instagram : at2s.42

Pour toute question vous pouvez nous contacter à l’adresse mail suivante : contact@tutoratsante-saint-etienne.fr